Формирование менеджера как личности

Менеджер это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделена полномочиями принимать решения по определенным видам деятельности организации, функционирующей в рыночных условиях.

Термин «менеджер» может употребляться в отношении:
— к администратору любого уровня управления, если администрирование осуществляется современными методами;
— до руководителя предприятия в целом или его подразделениях (завода, отдела, цеха, участка);
— к организатору конкретного вида работ;
— до руководителя по отношению к подчиненным.

К менеджера в первую очередь предъявляются требования высокого профессионализма и компетентности. В нем должны сочетаться качестве высококвалифицированного специалиста, обладающего техническими и экономическими знаниями, и организатора производства, выполняет административные функции. В условиях перехода к рыночной экономике необходимо изменить взгляд на природу, роль, сущность и значение труда руководителя. Сейчас на первое место выдвигаются самостоятельность, инициативность, предприимчивость, творческое мышление, готовность к разумному риску.

Специфика работы менеджера определяется тем, что производственные, экономические, технические и социальные задачи он решает в основном в организационном порядке, воздействуя на людей, которые должны непосредственно решать эти задачи.

Характер труда менеджера определяется тем, что он реализует функцию руководства. При этом перед ним стоит задача — интегрировать систему управления в единое целое, координировать действия ее звеньев. Управление состоит из жизнедеятельности различных функций. Но система управления только тогда становится системой, когда все ее функции и звенья составляют единое целое. Поэтому важнейшей обязанностью менеджера является обеспечение согласованности и единства системы управления как целого. Чем четче в системе управления проведен разделение труда, тем сложнее проходит процесс интегрирования.

Труд менеджера не только объективно обусловлена, но и носит творческий, инициативный характер, поэтому правомерно говорить об искусстве управления менеджера. С одной стороны, организация работы менеджера подчиняется определенным закономерностям, принципам, а с другой стороны — эти принципы носят условный характер. Правила и закономерности служат лишь исходным пунктом для активной работы менеджера над совершенствованием стиля и методов организации своего труда.

Руководство совместной деятельностью людей заключается во взаимосвязи, с одной стороны, единоначалия, а с другой стороны — самоуправления группы. Деятельность руководителя осуществляется в составе совместной деятельности социально-экономической системы. Все исполнительные, организационные и административные функции могут концентрироваться в руках руководителя высшего звена или делегироваться низовым ступіням должностной иерархии, вспомогательным подразделениям, функциональным службам.

Из сказанного можно сделать вывод, что управление совместной деятельностью людей и составляет сущность руководства — особого вида экономической деятельности. Руководитель достигает цели совместной деятельности благодаря тому, что умножает свои физические и интеллектуальные силы за счет коллективных сил подчиненных. Это и является задачей руководителя любого управленческого уровня.

Менеджеры категория людей, профессионально осуществляющих работу по управлению людьми, или это люди, ответственные за получение результатов конкретных усилий других людей, работающих как индивидуально, так и объединенных в группы или организации.

Современные менеджеры сталкиваются с разнообразными интересными и противоречивыми ситуациями. Обычный исполнитель работает 60 рабочих часов в неделю, выполняет огромный объем заказов за смену; сталкивается с растущей сложностью вследствие глобализации, внутренней конкуренции, правительственного давления и регулирования отношений с акционерами. Быстрые изменения, прогнозируемые срывы, большие и малые проблемы, кроме того, еще более усложняют задачу. Работа менеджера не предсказуемая и само утвердительная, однако она требует творчества.

Работа менеджера никак не укладывается в какую-то одну плоскость и требует от лица владение широким кругом навыков. Все навыки объединены в три категории: концептуальные, человеческие и технические.

Концептуальные это познавательные свойства человека воспринимать организацию как единое целое и в то же время четко выделять взаимосвязи ее частей. К числу таких навыков относят мышления менеджера, его умение обрабатывать информацию, которая поступает, а также способность планировать. Менеджер должен представлять себе как роль отдельного отдела в организации, так и место организации в отрасли, обществе и более широкой деловой структуре, социальной среде.

Под человеческими навыками понимают способность менеджера работать с людьми и с помощью людей, а также умение эффективно взаимодействовать в роли члена команды, которые проявляются в том, как менеджер относится к работникам: как мотивирует их, как помогает их деятельности и координирует ее, подает пример, как он общается и разрешает конфликты.

Технические навыки это специальные знания и умения, необходимые для выполнения производственных задач. Это навыки использования методов, технологий, оборудования, необходимых для выполнения конкретных функций, таких как исследования и разработки, производство и финансы. Владение техническими навыками менеджера обусловлено наличием профессиональных знаний, аналитических способностей и умения правильно применить инструментальные и другие средства для решения проблем в данной конкретной отрасли.

В современном менеджменте выделяют три уровня управления : институциональный, административный и технический. Этим уровням соответствуют менеджеры трех звеньев: высшего, среднего и низового.

Менеджеры высшего уровня составляют сравнительно малую группу исполнителей, которые управляют целыми организациями. Должности, предусмотренные в этой группе: президент, вице-президент и исполнительный директор. Менеджеры этого уровня определяют цели организации, общую стратегию и политику ее деятельности. Они также официально представляют организацию, встречаясь с членами правительства, руководителями других организаций. Менеджеры высшего уровня принимают такие решения, как слияние с другими компаниями, инвестиции в исследования и разработки, вхождения или выхода из различных рынков, строительство новых предприятий и приобретение оборудования.

Менеджеры среднего уровня является крупнейшей группой менеджеров в большинстве организаций. Обычные должности менеджеров среднего уровня — производственный менеджер, операционный менеджер и руководитель подразделения. Менеджеры среднего уровня отвечают за внедрение политики и планов, разработанных менеджерами высшего уровня, а также координацию и надзор за деятельностью менеджеров низшего уровня.

Менеджеры низшего уровня координируют и надзирающие за деятельностью непосредственных исполнителей. Обычные должности менеджеров низшего уровня — мастер, координатор и руководитель офиса. В противовес менеджерам высшего и среднего уровней, менеджеры низшего уровня, обычно проводят значительную часть своего времени, присматривая за работой подчиненных.

Менеджеры, несмотря на уровень, могут работать в различных подразделениях организации. Менеджеры по маркетингу работают в сфере, связанной с функцией маркетинга. Менеджеры также ответственные за такие виды деятельности, как бухгалтерский учет, менеджмент движения наличности и инвестиций.

Деятельность операционных менеджеров связана с созданием и управлением производственными системами, производящих товары и услуги. Обычно, обязанности операционных менеджеров — производственный контроль, контроль материальных запасов, контроль за качеством, заводским оборудованием и месту расположения предприятия.
Менеджеры человеческих ресурсов ответственные за наем и повышение квалификации работников. Их привлекают к планированию человеческих ресурсов, вербовки и отбора работников, обучение и повышение квалификации, решение вопросов оплаты труда и системы доплат, формирования систем оценки и освобождения недисциплинированных и некомпетентных работников.

Общие менеджеры не связаны с какими-то определенными специальностям менеджмента.
Административные менеджеры должны быть знакомы со всеми функциональными сферами менеджмента, а не специализироваться в какой-то одной отрасли.
Учитывая сложность, присущую профессии менеджера, возникает резонный вопрос: менеджмент является наукой, или, скорее, искусством. Фактически, результативный менеджмент — это сочетание науки и искусства. Успешные исполнители признают важность комбинирования науки и искусства менеджмента, когда практикуют свое ремесло.
Наука менеджмента. Много проблем и спорных вопросов менеджмента можно решить рациональным, логичным, объективным и систематизированным способами. Менеджеры могут собирать данные, факты и объективную информацию, использовать математические модели и технические приемы принятия решений для достижения правильных решений.

Искусство менеджмента. Хотя менеджеры могут пытаться, насколько это возможно, быть учеными, они часто должны решать проблемы на основании интуиции, опыта, интеллекта и личной проницательности. Полагаясь на концептуальные, межличностные и коммуникационные навыки, менеджер вынужден выбирать между различными вариантами действий, которые выглядят одинаково привлекательно. Поэтому менеджеры должны сочетать элементы интуиции и личной проницательности с подтвержденными данными и объективными фактами.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

CAPTCHA image
*